Enfatizamos que para a fluência no idioma, é imprescindível que todos estes itens abaixo sejam desenvolvidos em sala de aula. Para tanto, existem ferramentas específicas (apostilas e acessórios audiovisuais), testadas e aprovadas para cada habilidade e são utilizadas em todas as suas aulas.
Preocupados com seu aprendizado e total aproveitamento de nossos programas em sala de aula, criamos controles gerenciais, classificando o material didático por habilidades:

1. Structure – Você apenas constrói o suficiente para ser entendido?
2. Speaking – Você tem a sensação de que não falou ou respondeu o que realmente desejava?
3. Talking – Você interage em qualquer contexto ou apenas quanto é óbvio o assunto?
4. Listening – Você compreende por dedução ou contextos? Consegue captar os detalhes?
5. Audition – Pode assistir a palestras em geral? Consegue entender ao telefone?
6. Vocabulary – Você tem amplo vocabulário ou apenas o suficiente para diálogos simples?
7. Pronunciation – Você conhece os grupos problemáticos de palavras e sons?
8. Reading – Você lê e entende qualquer tipo de narrativa?
9. Writing – Você conhece a ordem para redações comerciais e outros estilos em geral?
10. Oratory – Você consegue se expressar sem ser repetitivo e com entonação apropriada? Pode fazer apresentações em inglês?

Enfatizamos que para a fluência no idioma, é imprescindível que todos estes itens sejam desenvolvidos em sala de aula. Para tanto, existem ferramentas específicas (apostilas e acessórios audiovisuais), testadas e aprovadas para cada habilidade e são utilizadas em todas as suas aulas.

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